质疑·创新·互动·提升——浅谈初一语文阅读教学方法

姚娜

《文渊(中学版)》 2019年04期

向塘实验学校 江西 南昌 330106

初一是学生从初等教育阶段向中等教育发展的关键时期.初一阶段也是教师培养学生语文阅读能力,帮助学生形成良好的阅读习惯,让学生探索适合自己的阅读方法的最佳阶段.培养学生的创新、质疑能力对提升学生们的语文阅读能力具有重要意义.作为一名合格的中学教师,要努力将培养学生自主创新的能力与综合素养作为语文教学中心.当然,作为教育教学的研究者,也要不断地吸取优秀教师的教学的经验,与其他教育者交流经验,不断创新教学方法,成为语文课堂的建设者和开发者.

初一语文;阅读教育方法;质疑;创新;互动;提升