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杨彦巧
《文渊(中学版)》 2019年04期
宁晋县华英双语学校 河北 邢台 055550
随着新课改的不断推进,阅读的重要性逐渐凸显.在小学语文教学中,语文教学质量的高低和老师语文阅读水平有着密切联系.基于此,教师必须要提升自我阅读水平,完善自身知识结构,为孩子们的发展与进步创造积极的条件.在现如今的教学课堂上,合作学习已成为阅读教学的主要手段,合作学习不仅可以提升课堂阅读的效率,还能锻炼孩子们的思维创造力.在本文中,我们就来谈一谈在小学高年级语文阅读教学中合作学习是如何进行应用的.
新课改;小学语文;阅读教学;实施策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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