小学英语德育渗透的现状透视与变革策略

冯利利

《文渊(中学版)》 2019年04期

福建省福鼎市慈济小学 福建 福鼎 355200

我国教育事业最近几年发展非常迅速,为我国基础建设奠定了非常坚实的基础.英语作为一门语言,本身就蕴含着丰富的德育知识.然而,英语课在小学阶段,由于学生的年龄和身心发展特点,及教师传统的教学理念和方式等因素,使小学英语德育的渗透存在很多困难,开展德育渗透的现状不容乐观.

小学英语德育渗透;现状透视;变革策略