高职英语混合式教学模式下评价机制构建研究

娄漫漫

《文渊(中学版)》 2019年04期

哈尔滨铁道职业技术学院 黑龙江 哈尔滨 150001

目前,我国是互联网发展的新时期,我国的英语教育得到了很大的提升,线上线下混合式教学模式将线上网络学习和线下课堂教学有机结合,优势互补,符合当前信息化教学发展的趋势.但是,若要不断保持线上和线下的教与学的活力,构建相应的评价机制必不可少.高职英语SPOC在教学实践中设计了线上量化指标和线下非量化指标,构建了与混合式教学相适应的评价机制,取得了良好的效果.

线上线下;混合式教学;评价机制