小学班主任教学管理策略研究

周川

《文渊(中学版)》 2019年04期

湖北省咸宁市咸安区马桥镇小学 湖北 咸宁 437000

小学班主任在教学管理工作中占据着重要地位,同时也承担着重大职责.在此之上,本文简要分析了小学班主任教学管理的具体内容,并通过夯实班主任基本的交流能力、加强班主任与学生家长的沟通、有效提高班主任自身综合素质、鼓励学生积极参与班级管理工作等策略,以此提高班级管理效率.

班主任;教学管理策略;班级活动