浅析小学数学自主学习运算能力培养影响因素

张育凡

《文渊(中学版)》 2019年04期

新疆喀什伽师县第二小学 新疆 伽师 844300

无论是运算能力的培养,还是日常的数学课程,都需要坚持以学生为本的教育观,从教育学和教育心理学的角度出发,思考全新的培养策略.笔者认为,学生的数学基础、思维干扰、课堂教学以及计算习惯是影响小学生运算能力的几大重要因素,笔者在研究中创新提出了运算能力培养的"五步走战略"——即熟悉掌握基础算理、三算方法的结合、良好的计算习惯、简便算法的学习、重视计算能力并培养兴趣,培养学生进行数学运算能力的自主学习.

小学生;运算;自主学习