初中道德与法治生活化教学常见问题及其对策探讨

梁大洲

《文渊(中学版)》 2019年04期

江苏省淮安市启明外国语学校 江苏 淮安 223001

在新教育改革的背景下,初中道德与法制课堂的教学内容更加贴近日常生活,使道德与法制教学逐渐趋向于生活化.在初中道德与法治生活化教学实施的过程中,由于教师教学观念的落后及学生学习意识的欠缺,道德法制教学过程存在许多问题,使初中道德与法治生活化教学无法正常开展.本文针对初中道德与法治生活化教学中所存在的问题进行探讨研究,希望可以有效地促进教学课堂的高效快速开展.

道德法制;生活化教学;问题探讨