初中科学教学中生活化教学模式的应用分析

刘爱华

《文渊(中学版)》 2019年04期

温州市绣山中学 浙江 温州 325000

生活是帮助学生构建出认知的重要平台,所以在教学过程中,生活化教学手段也一直都是教师常用的手段之一,教师经常会联系实际生活来组织教学,而为了能够提升初中科学教学质量,本文也就生活化教学模式在其中的应用进行了分析.

初中;科学教学;生活化教学模式