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樊春生
《文渊(中学版)》 2019年04期
江西省南昌市进贤县白圩乡中心学校 江西 南昌 331701
在初中数学教学过程中,教师不仅要关注如何提高学生的知识与技能水平,还应重视数学思想方法的渗透,以达到有效培养学生数学思维能力,提高学生综合数学素质的目的.以下试就此谈谈自己的认识与体会.鉴于此,本文对初中数学复习课的有效教学进行分析,以供参考.
初中数学;复习课;有效教学

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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