浅谈小学语文核心素养培育理念下的阅读教学改革

杨娇

《文渊(中学版)》 2019年04期

云南省北大附中云南实验学校小学部 云南 昆明 650100

对于小学生来讲,拥有核心素养有着重要的意义,小学是为以后的学习做铺垫,所以小学阶段,学生的学习情况备受关注,在核心素养理念下,通过展开有效的活动来培养学生的阅读、语言运用能力,从而提升学生的语文素养.本文针对小学语文核心素养培育理念下的阅读教学改革进行论述,并通过提出实施过程中的困难,提出解决方案.

小学语文;自主学习;教学活动;核心素养