初中道德与法治学科核心素养培养的实践浅谈

张晓燕 郭威花

《文渊(中学版)》 2019年05期

山西省孝义市第十一中学 山西 孝义 32300

随着教育事业的不断改革,道德与法治是培养中小学生思想品德与法治素养的一门基础性学科,道德与法治学科核心素养的培养是新课改的一项重要内容.教师应该以培养学生道德与法治学科核心素养为主要目标,从学科单科教学到各科整体教学、传授学生知识到培养学生素养、教师单向教育输出到学生与教师互动共享转变.

初中道德;法治学科;核心素养培养;实践