熊娇艳 胡宜标
《文渊(中学版)》 2019年05期
南昌师范附属实验小学 江西 南昌 330000；南昌市京东学校 江西 南昌 330000
数学学科的美不像艺术学科那样会给人以非常直观的感受.但是它的美虽然是隐性的,但是我们只要细心地去探索发现,那么我们一定能意识到数学学科的美其实是无处不在,多种多样的.数学学科包含对称美,统一美,思想美以及间接美.尤其在我们小学阶段,学生们的好奇心强,领悟力强,他们更能感觉出数学里的许多奥妙可以带给他们很多乐趣.因此我们小学数学教师在教授学生们时要注重美育教学,要让学生们能够在学习知识时领悟我们数学学科的美丽,因此教师要善于对学生们进行思想上的启发和引导.
美;语言;情感;熏陶
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[1] 熊娇艳,胡宜标.浅谈小学数学教育中的美[J].文渊(中学版),2019(05),.
语种：中文
CN：11-9275/G
ISSN：2096-627X
出版周期：月刊
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