问题导学法在初中数学教学中的应用

万俊奇

《文渊(中学版)》 2019年05期

江西省南昌市南昌县特殊教育学校 江西 南昌 330200

应用问题导学法的过程注重由浅到深、从易到难、循序渐进的过程,目前这种教学方法已经在初中数学教学中取得了一定效果.但是在具体运用过程中需要注意的地方有很多,下面笔者主要根据自身教学经验,对初中数学教学中应如何运用问题导学法进行深入分析.

问题导学法;初中数学;课堂教学