高职院校舞蹈表演专业课程设置问题及对策研究

李珊珊

《文渊(中学版)》 2019年05期

广西幼儿师范高等专科学校 广西 南宁 530000

随着教育行业的不断发展,高职舞蹈表演专业的发展也取得了巨大的进步,但是纵观国内高职舞蹈专业内部,教师往往还在沿用模仿的教学方法,没有综合考虑高职院校学生的实际特点去创新,严重阻碍了高职院校舞蹈专业教学的和谐发展.本文详尽的分析了高职舞蹈表演专业中的课程设置所存在的问题,并且有针对性的提出了具体的应对测量,旨在有效提升高职舞蹈专业的教学质量.

高职舞蹈表演专业;课程设置;问题;对策