对语文教学中开展探究性学习的解析

赵喆琦

《文渊(中学版)》 2019年05期

内蒙古通辽市科尔沁区敖力布皋学校 内蒙古 通辽 028000

小学语文教学活动在开展过程中,为了积极响应新课程标准提出的个性化要求,要打破传统教学模式的局限性和单一性.因此,本文针对小学语文教学中探究性学习模式的开展和落实进行分析,将情感、生活情境元素融入其中,同时还要引导学生们学会自主探究,这样对学生们的自主探究意识强化和独立思考能力提升具有非常重要的影响和作用.

小学语文;语文教学;探究性学习