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马玉平
《文渊(中学版)》 2019年05期
贵州省遵义市桐梓县思源实验学校 贵州 遵义 563200
初中数学的教学目的主要是为了培养学生的数学思维,在训练学生数学思维的过程中提升教学水平,当前数学思维的培养开始受到人们的重视,让学生了解并掌握数学思维的含义,认识到数学思维的重要性,是当前各个初中教师所需要重视和深入研究的问题.在本文当中我们针对初中数学教学过程中如何数学思维的渗透做了具体的分析,以供他人参考.
初中数学;数学思维;渗透方式

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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