趣味课堂体验快乐

周华丽

《文渊(中学版)》 2019年06期

河南省驻马店第二实验小学 河南 驻马店 463000

兴趣是最好的老师.在数学教学中,教师要根据学生的心理特征,实施学生感兴趣的教学策略,激发学生的探求欲望,从而进一步培养学生的数学能力,发展学生的智能,让学生在趣味课堂中快乐成长.

趣味课堂;兴趣激发;体验