小学数学课堂中师生之间的互动探究

谭运凤

《文渊(中学版)》 2019年06期

湖南省衡阳市耒阳市水东江中心完小 湖南 衡阳 421800

小学阶段数学师生互动是提高学生表达能力、探究能力以及锻炼小学生独立思考能力的一种有效途径.只有在教师与学生之间达到良好且有效的互动,小学阶段学生才能更好地掌握学习过程中的方法和技巧,同时教师也能更清晰地了解学生存在的不足,及时调整教学策略,为学生营造良好的学习氛围.

小学数学;师生互动;教学策略