积极心理学视角下高中心理健康教育模式探索

贺兴

《文渊(中学版)》 2019年07期

辽宁省盘锦市高级中学 辽宁 盘锦 124010

随着时代的发展和进步,越来越多的人在充满竞争与挑战的社会中出现了心理问题.特别是当代高中生面临着升学的巨大压力,在家庭、学校和社会各方高度关注下负担也就更重,更容易滋生心理问题,影响身心健康发展.积极心理学取向的高中心理健康教育,为素质教育的进一步落实创造了很好的条件,可以有效预防高中生可能会出现的心理问题,具有实际可行的实践意义.

积极心理学;高中生;心理健康;教育模式