文化意识在初中英语课堂中的培养

何丰成

《文渊(中学版)》 2019年07期

湖南省江永县桃川镇上洞学校 湖南 江永 425404

语言是文化的载体,两者是不可分割且有着密切的联系.学习一门语言,只有了解到其不同的文化、生活,才能真正的地理解其表达的意蕴.如何更好地学习好一门语言,重点在于学生培养学生的兴趣以及运用英语的能力.基于此,笔者以文化意识在初中英语课堂中的培养作为选题,分析了在初中英语教学中文化意识的培养.初中英语教师要加强学生对知识文化的沉淀与积累,以及不同国家之间的文化交流.唯有与实践活动相结合,才能更好地培养学生的文化意识.

英语;教学;文化;培养