浅谈钢琴教学中音乐感觉和音乐表现的能力培养

马咏兰

《文渊(中学版)》 2019年07期

湖南省邵阳市大祥区华夏方圆学校 湖南 邵阳 422000

伴随小学音乐课程标准对内容重视力度的加强,钢琴作为一门音乐表演艺术,取得了良好的艺术教育效果.弹奏者借助钢琴来叙述音乐语言,表达或者创造性的再现音乐作品,能够让学生沉浸于艺术魅力,从而提高自身的艺术修养与审美品位.然而,众所周知,只有技术含量而没有丰富情感与艺术性的钢琴弹奏是空洞的,只有深刻理解、把握音乐感觉才能更好地体会钢琴的艺术魅力.基于此,本文将探讨钢琴教学中音乐感觉与音乐表现能力的培养策略.

音乐感觉;音乐表现;钢琴演奏;小学音乐