思维导图在初中英语教学中的应用研究

杜寅华

《文渊(中学版)》 2019年07期

樟树市武林中学 江西 樟树 331200

随着基础教育改革工作的推进,越来越多的新式教学方法被提了出来,要求教师们基于学生的学习需求,结合素质教育和新课改理念来优化当前的教学结构,以便为学生营造一个良好的学习氛围,从而促进学科教学质量的稳定提升.受此影响,初中英语教师在教学实践中也需进一步调整个人的教学思路,将思维导图教学模式引进到日常教学活动中,从而给予学生更加具有针对性地指导,在提升教学质量的同时促进其逻辑思维能力的不断发展.

初中英语;思维导图;教学;应用