初中英语阅读教学中学生发散性思维的培养策略

梁慧

《文渊(中学版)》 2019年07期

安徽省泗县草沟初级中学 安徽 泗县 234324

顺应社会发展的潮流,紧随新课程改革的步伐,当今的教学目标日渐完善,学生学科素养的培养和综合运用能力的提升得到一定的关注,在初中英语的教学过程中,老师不能仅仅将传授英语基础知识作为教学的主要目的,应在一定程度上拓展课外知识,传授学生学习英语的方法,培养学生的英语思维,调动学生的学习兴趣,从而促进学生养成良好的学习习惯并端正学习态度,使学生在英语学习中形成英语发散性思维,提升英语学习能力.

英语阅读;初中教学;发散思维;培养方法