思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究

梁晓丽

《文渊(中学版)》 2019年07期

山西省孝义市第七中学 山西 孝义 032300

初中是学生学习的重要阶段,在初中的英语教学中,阅读是教学中重要的组成部分.在英语阅读教学中应用思维导图进行教学,很大程度上降低了学生阅读时的难度,还能顺利推进阅读教学的进程,帮助学生快速处理文章内容,建立完整的阅读体系.文章从思维导图的应用作为出发点,进行了了解和分析.

思维导图;初中英语;阅读教学;应用研究