基于学科核心素养的高中历史翻转课堂研究

孙芳

《文渊(中学版)》 2019年08期

山东省泰山中学 山东 泰安 271000

翻转课堂主要指的是以多媒体教学手段为主,借助于网络教学形式来指导学生自主学习,并且还能及时拓展高中历史课堂教学时空,让学生在翻转课堂之上获得知识与学科核心素养,从而真正有效保障高中历史教学效果.为了能够更好地发挥出历史翻转课堂教学效果,本文也基于学科核心素养的高中历史翻转课堂进行了研究.

学科核心素养;高中历史;翻转课堂