情感教学在初中音乐中应用分析

李慧扬

《文渊(中学版)》 2019年08期

山东滨州渤海中学北校区 山东 滨州 256600

在初中音乐课堂的教育与学习过程中,融入情感的教育,其作用不容忽视,不仅能促进融洽的师生关系的建立,还能帮助培养学生的音乐综合素养.教师可以从音乐的创作背景出发,带领学生体悟音乐情感,还可以从音乐的节奏和旋律入手,引导学生感受不同节奏所传达的情绪,最后围绕音乐的意义和目的,帮助学生理解特定历史时期的音乐作品,所表现出来的思想感情.

初中音乐;情感教学;应用分析