初三化学复习课的问题链教学模式分析

钟彩华

《文渊(中学版)》 2019年08期

江西省赣州市寻乌县菖蒲中小学 江西 赣州 342200

由于初中的三年教学是初中生升入高中的重要阶段,所以面对着初中教学的一天天跟进,初三化学教师应该选择问题链教学的方式去帮助初三学生提高他们在化学复习课上的复习效率,然后根据初三化学教学目标设计出一些联系紧密的问题组合,这些问题组合能够最大限度的展现出教师实施的教学设计,帮助初三学生在化学复习课中取得复习的最大效率.

初三化学;问题链教学;实践应用