初中生语文学习能力及想象能力的提升途径探析

杨洪新

《文渊(中学版)》 2019年08期

高安市荷岭镇初级中学 江西 高安 330824

随着新课标的提出,学生在学习中的主体地位愈来愈受重视,初中语文教学开始关注学生在教学过程中的自主学习,倡导以学生为主,教师为辅的教学模式,强调培养学生的自主学习能力,充分发挥学生的主体作用.但语文学习能力与想象能力往往相辅相成,密不可分,教师片面强调提升学生的自主学习能力,忽视了学生想象能力的培养,这并不利于学生的全面发展,本文主要对提升初中生语文学习能力和想象能力的意义和策略进行了分析研究.

初中语文;学生;学习能力;想象能力;提升途径