在初中数学教学中全面发展学生思维能力

付水生

《文渊(中学版)》 2019年08期

高安市第四中学 江西 高安 330800

数学是初中教学阶段一门重要的基础性学科,通过数学教学能够有效培养学生思维能力,促进学生全面发展.随着新课程改革的不断深入,数学思维能力的概念被越来越多教师重视,当前许多初中数学教师在教学过程中开始尝试培养学生思维能力,但是由于对思维能力本身的认知不够深刻,导致实际培养效果无法满足预期要求.面对这样的情况,初中数学教师必须积极转变思想观念,结合学生实际情况,选择恰当的教学手段,实现培养学生思维能力的目标.

初中数学;思维能力;教学改革