小学数学教学中有效提问应用策略研究

张学庆

《文渊(中学版)》 2019年09期

江西省彭泽县珍珠湖小学 江西 九江 332700

小学数学教师在教学的过程中,会通过提问的方式来吸引学生注意,让学生能够更加专心的对待课堂教学,而同时,提问也是一种课堂互动的方式,教师通过对学生提问来吸引学生注意,通过互动让学生能够表达出自己的解题思路,因此通过提问教师,也能够更加全面的掌握学生的学习情况,而有效提问也就是指真正能够发挥出问题的价值的提问,在课堂教学中并不是每一种提问都是有效的,无效的提问就是一种课时的浪费,而本文就主要围绕小学数学教学中有效提问的应用策略进行研究和探讨.

小学数学教学;提问;应用策略