初中语文课堂教学语言的有效性分析

施娟

《文渊(中学版)》 2019年09期

云南省楚雄州南华街马街镇马街中学 云南 南华 675208

在初中语文课堂上,教师为学生讲授知识、解决问题时都需要运用到一些专业性的词语,也就是教学语言.教学语言对语文教师向学生传递信息具有重要的作用,因此,教师应结合学生对语文的学习需求,正确使用教学语言,潜移默化的为学生营造良好的语言环境.本文通过分析初中语文课堂语言教学的问题,对教育语言的有效性进行了探讨.

语文课堂;教学语言;有效性分析