居家学习,如何确保高三二轮复习备考效果——以《分压及Kp》为例的教学实践

张焕君

《文渊(中学版)》 2019年09期

石家庄市第一中学 河北 石家庄 050010

疫情期间,随着线上教学如火如荼地进行,线上教学暴露出的问题也越来越多,空间的限制使得教学过程中的不可控因素大大增加,学生的学习效果难以保证.而高三学生正值二轮复习备考的关键阶段,如何提高二轮复习备考的效率是所有高三老师最为关心的问题.本文以《分压及Kp》为例对线上教学的新模式进行了初步探索.

线上教学;中学化学;分压及Kp;教学实践