巧用故事提高初中历史课堂教学的实效性

王先红

《文渊(中学版)》 2019年09期

新疆伊犁新源县别斯托别中学 新疆 新源 835800

历史课堂上,最能激发学生兴趣的往往是经过长时间积淀的历史故事.历史故事既能强化教学主题,又能将学生们引领到"乐学"的境界.如何巧用故事提高初中历史课堂教学的实效性,讲述什么样的历史故事,怎样讲述历史故事,是我们在历史教学中多次实践并深入思考的问题.

历史故事;故事教学