中职生"社会参与"素养培育的实践探索

刘莉

《文渊(中学版)》 2019年09期

重庆市渝中职业教育中心 重庆 400010

中职学生的社会参与活动越来越普遍,如何在社会参与中培育中职生的核心素养,形成终身发展的能力,需要在社会参与中探索行之有效的模式,并积累经验,用于指导中职生的社会参与活动.

中职学生;社会参与;实践探索;海潮志愿者活动