六年级数学教学教法的分析

丁风华

《文渊(中学版)》 2019年10期

江西省赣州市瑞金市怡安希望小学 江西 赣州 342500

要提高六年级数学教学的有效性,发挥学生主体作用,调动学生学习的积极性,是其中的关键.六年级数学教师要认真研究教材的内容,给学生呈现出更加高质量的课堂内容和形式,吸引学生的积极参与,促进学生的思考和建构,让学生成为自主性强,富有成效的数学学习者,让他们从数学学习中得到更多的收获.

六年级数学;教学教法;数学教学