初中数学核心素养视角下高效课堂的构建策略分析

高秋燕

《文渊(中学版)》 2019年10期

河北省唐山市第五十二中学 河北 唐山 063000

初中数学是初中阶段的重要学科,在学生思维能力、探究意识等方面培养上有着不可替代的作用.而对于数学教师而言,要想达成理想的教学效果,应该紧紧抓住核心素养理念,并基于教学具体情况合理设计教学活动,应用合适的教学措施.基于此,本文主要针对初中数学核心素养视角下高效课堂的构建策略进行了详细分析.

初中数学;核心素养视角下;高效课堂;构建策略