核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略研究

陈玉明

《文渊(中学版)》 2019年10期

江西南昌红谷滩新区凤凰学校 江西 南昌 330600

本文主要研究了在初中数学教学中,如何构建以核心素养观为基础的高效课堂,并提出了一些教学策略以供参考.基于新课程改革的背景,我国初中数学的育人观念更加注重对学生核心素养的培育,教师可从优化课堂模式来调整教学策略,以核心素养观念为育人视角,积极开展素质教育,培养学生个人的学习能力,结合生活实际,提升课堂教学的效率.

核心素养;初中数学;高效课堂