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冯磊
《文渊(中学版)》 2019年10期
吉林省实验中学 吉林 长春 130000
伴随现代互联网技术的发展,混合式教学已经成为常态,这种线上线下的混合教学虽然发展不久,但是却取得了不错的实践效果,其可以实现优质线上课程资源与线下面授课堂有机结合,推动数学教学模式的创新、优化教学设计.教师应当充分利用新型的教学平台,为学生们创设开放、自主、合作的学习环境.在高中数学教学里应用线上线下的混合教学模式,不仅能有效开拓高中生视野,还能质疑问难,实现数学知识的重构.基于此,本文将谈谈线上线下的混合教学模式在高中数学里的应用.
线上线下;高中数学;混合教学

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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