思维导图在初中英语教学中的应用研究

帕提古丽·吐松江

《文渊(中学版)》 2019年10期

和田第三中学 新疆 和田 848000

在当今全球经济高速发展的时代,英语作为全球通用语言的一种已然成为初中学生课程中关键的一部分.而直观高效的思维导图能够带给学生开放性的思维方式,在图框和线条之间的记忆会更加有助于大脑逻辑性的构成.对于新知识记得更加牢固,也和旧知识相互衔接融会贯通.初中时期是学习生涯的一个重要阶段而同时又处于青春的叛逆期,短时记忆好学习效果差,不理想的成绩还会影响学生的身心发展.因此教师在教学设计中应当合理有效的运用思维导图,在背单词、短文理解等方面帮助学生更好的学习.

词汇量;联想记忆;相互联系呼应