小学语文教学中语言文字能力的培养

郭秋生

《文渊(中学版)》 2019年10期

江西省新余市渝水区良山镇第二小学 338013

小学阶段既是学生进行语言文字学习的启蒙阶段,也是语言文字能力培养的黄金时期.因此,小学语文教师要将学生语言文字能力的培养加以重视,引导学生正确理解文字内涵、充分进行文字积累、合理运用文字表达自己的思想情感,形成完善的语言文字逻辑思维体系,催生学生的语文学科核心素养.本文结合笔者的教学实践,结合新课标改革提出的教学理念和目标,提出一些具有可行性的策略分析以供参考.

小学语文;文字理解;文字运用;策略分析