课程游戏化理念下幼儿阅读活动有效开展探思

付宏琴

《文渊(中学版)》 2019年10期

子洲县第二幼儿园 陕西 榆林 718499

课程游戏化理念在幼儿阅读活动中的有效渗透,通过实施多样化的教学方法,促进幼儿们阅读能力的不断提高显得格外重要.课程游戏化教学实践过程中,教师要启发孩子们自主的阅读意识,帮助幼儿养成良好的阅读习惯,形成和谐的师生互动关系,能为后续教学工作的有序推进打下坚实基础,期待幼儿教育朝着创新方向不断发展,进而培育出大批爱阅读、有理想的优秀人才.本文特意做了课程游戏化理念指导下幼儿阅读活动有效开展的研究.

课程游戏化理念;幼儿阅读活动;有效开展;分析;研究