温故知新——小学六年级语文复习课有效教学研究

李婧

《文渊(中学版)》 2019年11期

昆明高新技术产业开发区第一小学(海源校区) 云南 昆明 650000

语文课程本身就是一门基于语言文字运用综合性、实践性较强的学科.首先,学好语文可以更好地传承中华优秀传统文化.其次,学好语文可以丰富人们内心世界的情感也可以让人更好的表情达意.而在社会发展的新时代,教育领域对小学语文也越发的重视,除了初次的课堂教学之外,复习课程也同样对提升小学语文教学的有效性具有重要的作用.这就要求教师要让学生认识到复习的重要性,改进复习课的教学方法.

小学语文;复习课;有效方法