小学品社生活化策略的研究浅谈

孙鑫鑫

《文渊(中学版)》 2019年11期

新民市城区第三小学 辽宁 沈阳 110300

"生活化"是将教学活动置于现实的生活背景之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得有活力的知识,并使情操得到真正的陶冶."品社生活化"是指课堂教学与社会生活、学生生活相结合,使课堂教学方式变成学生积极参与、乐于参与的生活过程.进而培养学生良好的思想品德和适应社会的能力.

小学品社生活化策略的研究浅谈