基于整本书的初中语文阅读教学探究

陈守明

《文渊(中学版)》 2019年11期

贵州省剑河县第三中学 贵州 剑河 556400

在新课程改革的大背景下,学习的方式发生了很大的改变.初中语文教师对学生核心素养的培养越来越重视,在日常的教学当中,教师应该要重视对学生阅读方面的教学.整本书阅读教学是培养学生语文核心素养的一个有效途径,能够给学生后的学习带来很大的帮助.本文基于整本书的初中语文阅读教学进行分析研究.

初中语文;整本书阅读;核心素养