优化高中物理小组合作学习的教学策略

熊传发

《文渊(中学版)》 2019年11期

江西省南昌市南昌县莲塘三中 江西 南昌 330200

小组合作学习的模式是新时代教育理念改革后的成果.学生通过分组学习的模式,能够锻炼学生分工合作以及独立自主完成任务的能力.小组合作的学习模式充分体现学生个体的自主性和主观能动性,让每个学生都能够参与到教学课堂中,通过分配任务的方式提高每个学生的课堂参与度.小组合作学习的模式要注重成员选拔的合理性,确保小组成员能力分配的均衡,使得各个小组之间的整体水平大致相同,从而为后期的成果评价做准备.

高中物理;小组合作;教学策略