小学语文课本的阅读量分析及研究

钟兰香

《文渊(中学版)》 2019年11期

博罗县第六小学 广东 惠州 516100

小学时期是孩子语文学习的初始阶段,也是塑造其语文素养的开端.我们常说,儿童的每个年龄段都存在着关键期,而对小学时期的孩子来说,加大其对课本的阅读量,培养阅读能力最为关键.所以,研究小学语文课本的阅读量存在一定的意义与价值.本文研究学生对部编版的小学语文课本的阅读量,并在此基础上提出相关教育建议.

小学语文;阅读量;课本