中学英语阅读教学中的德育渗透

周爱苓

《文渊(中学版)》 2019年11期

山东省宁阳县第十二中学 山东 泰安 271406

当前新课程改革明确强调,教师需要将社会主义核心价值观融入教育教学的全过程,真正实现不同学科与德育教育之间的完美结合.教师需要意识到这一重要职责,作为学生英语学习的重要途径,阅读的人文性和思想性比较明显.英语教师需要主动利用课内外阵地,将德育教育融入阅读教学环节,通过文章阅读来培养学生良好的人生三观,让学生能够主动的爱上阅读,乐于阅读.

中学英语;阅读教学;德育渗透