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李忠义
《文渊(中学版)》 2019年11期
贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县龙街镇龙街小学 贵州 威宁 553109
小学数学主要是对学生进行多方面的培养,提升学生的数字敏感度和逻辑思维能力.随着我国小学数学教学的不断改革和发展,对小学生进行数学教学还需要逐步提升学生的思考能力.学生需要在学习好日常小学数学课程的同时,逐步获得良好的思考能力,对学习中发现的问题进行深入的研究,提高自身思维水平,实现问题的独立解决.
小学数学;思考能力;培养

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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