初中道德与法治学科课堂教学艺术初探

马洪兵

《文渊(高中版)》 2019年11期

宁夏回族自治区青铜峡市第七中学 宁夏 青铜峡 751600

在新课改大背景下,人们越来越重视课堂教学的效率,注重核心素养的培养.在初中道德与法治学科教学过程中,教师增强教学艺术性,有助于学生实现全面发展,有利于学生树立正确的人生态度.由此可见,教师改善课堂教学的模式,增强教学效率具有十分重要的意义.如何提高初中道德与法治课堂教学的效率,本文就该问题作出详细的分析,希望能够为教师提供参考意见.

道德与法治;课堂教学;初中教学