探讨如何在高中地理教学中培养学生的地理核心素养

张亮

《文渊(高中版)》 2019年11期

江苏省句容市第三中学 江苏 句容 212400

随着素质教育的不断改革,生、物、理、化等学科越来越得到师生们的重视,教师摒弃"唯成绩论"的教学理念,设计形式多样的教学模式,调动学生的课堂参与度.在地理教学活动中教师巧用信息技术、整合教学资源培养学生的地理思维,提高学生的地理核心素养.学生通过理论学习与课外实践形成人地协调观,提高自身的地理实践能力,提升学生的综合素养,促进学生全面发展.

高中地理;地理核心素养;综合素养